Zrinka Tomašković

Zadaci za vježbu računa površina i duljina povezanih s krugom  kružnicom i dijelovima kruga i kružnice.

Zadaci se sastoje od grafičkih prikaza i/ili teksta  tipovi koji u udžbenicima nedostaju  primjena znanja o krugu  kružnici  trigonometriji...

Gotov materijal

Zadaci za vježbu računa površina i duljina povezanih s krugom, kružnicom i dijelovima kruga i kružnice. 

Julija Crnogaća

Pisana priprema sa svim predlošcima za uvježbavanje kroz igru zbrajanja i oduzimanj brojeva do 5

Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 5 - 1.razred

zbrajanje-i-oduziman

Marija Jurišić  Šarlija

Napravljena je prezentacija sa postupkom rješavanja zadataka. Također je kreiran interaktivni videozapis (Stream) gdje učenici moraju aktivno pratiti video unutar kojeg im se pojavljuju zadaci za samostalni rad kreirani u Forms-u. Osim interaktivnog videozapisa  kreiran je i videozapis na YouTube-u.

Skalarni produkt vektora - zadaci

zadaci-skalarni-pr

Sanja Janeš

Tanja Soucie

Renata Svedrec

Ivana Katalenac

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Zvjezdana Martinec

Štefica Dumančić Poljski

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNet

doc. dr. sc. Ljerka Jukić Matić

Ana Parać Burčul, prof. rehab.

Digitalni obrazovni sadržaj MATEMATIKA 8 obuhvaća cjelokupni opseg nastavnog predmeta Matematika za 8. razred osnovne škole. Namijenjen je učenicima za učenje u školi ili kod kuće i samovrednovanje svojih postignuća te  zajedno s pripadajućim priručnikom  nastavnicima za poučavanje. DOS MATEMATIKA 8 sadrži 10 modula koje je moguće koristiti i zasebno. Naučite što je kvadriranje i korjenovanje  gdje susrećemo potencije i realne brojeve  zašto je Pitagorin poučak formula koja se pamti cijeli život ili sagledajte ravninu i prostor iz sasvim drugačije perspektive. Učite uz multimedijske i interaktivne sadržaje  otkrijte ljepotu matematike  dobijte dobre ocjene i  onako usput  zaljubite se u matematiku.

MATEMATIKA 8 – EPUB Priručnik za nastavnike

matematika-8

Maja Balat

Minja Stepić

Lidija Kralj

doc. dr. sc. Katarina Pavičić Dokoza

Modul Proporcionalnost i obrnuta proporcionalnost dio je digitalnog obrazovnog sadržaja MATEMATIKA 7 koji obuhvaća gradivo nastavnog predmeta Matematika za 7. razred osnovne škole. Modul je moguće koristiti i zasebno  neovisno o drugim modulima istog DOS-a. Sastoji se od osam jedinica  aktivnosti za samostalno učenje te testa za samoprocjenu znanja. Što su omjeri  a što razmjeri? Što je koeficijent proporcionalnosti i što iz njega možemo zaključiti? Kakve su proporcionalne  a kakve obrnuto proporcionalne veličine? Pronađite savršenstvo božanskog omjera u prirodi ili umjetnosti te izmjerite opseg Zemlje. Istražite višestruke veze omjera i novca ili pak izmjerite visinu nebodera pomoću sjene i štapa.

MATEMATIKA 7 - Modul 2 – PDF Priručnik za nastavnike

matematika-7-modul

Goran Gotlibović

Karolina Dvojković

Damir Baranašić

Ivan Kardum

Adriana Ivandić

Ivana Fundurulić

Marina Furkes

Ana Markota

Natalija Crnički

Mladen Vidović

Iva Crvelin

Snježana Babić

DOS 3 obuhvaća sljedeće nastavne predmete: biologija, kemija, fizika, matematika, hrvatski jezik, povijest 

Popis IVL-ova koje DOS sadrži:
•	temu „Voda“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	1.1.1. Voda – molekula, motiv i mit
o	1.1.2. Agregacijska stanja i kruženje vode
o	1.1.3. Otapanje tvari u vodi
o	1.1.4. Svojstva tekućina
o	1.1.5. Dostupnost vode za organizme
o	1.1.6. Umijeće plivanja
o	1.1.7. Utjecaj čovjeka na vodene ekosustave
•	temu „Moje putovanje“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	1.2.1. Putopis
o	1.2.2. Autobiografija
o	1.2.3. Plan putovanja
o	1.2.4. Zaštićena područja
o	1.2.5. Put u nepoznato
o	1.2.6. Nekad i danas
o	1.2.7. Dojmovi nakon putovanja
•	temu „Dijalog“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	1.3.1. Univerzalne mjerne jedinice
o	1.3.2. Povijest pisma
o	1.3.3. Komunikacija unutra ekosustava
o	1.3.4. Nemogućnost uspostavljanja dijaloga
o	1.3.5. Rješavanje problema i donošenje odluka
o	1.3.6. Intelektualno vlasništvo
o	1.3.7. Jezik kao sustav znakova
•	temu „Hrana i utjecaj hrane“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	1.4.1. Energija za sportaše: Hrana kao gorivo
o	1.4.2. Fermentacija: Kako mikrobi oblikuju naše okuse
o	1.4.3. Hrana i otisak
o	1.4.4. Od polja do tanjura: Putovanje zalogaja
o	1.4.5. Povijest u zalogaju: Hrana kroz vremena
o	1.4.6. Rajčica, paradajz, pomidor
o	1.4.7. Kuhinja kao laboratorij
o	1.4.8. Koliko i što jedemo?
•	temu „Samoodržive kuće“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	1.5.1. Samoodržive kuće
o	1.5.2. Kamen po kamen - kućica
o	1.5.3. Zaštita od prirodnih nepogoda
o	1.5.4. Zeleni krovovi
o	1.5.5. Sakupljanje energije
o	1.5.6. Vlastiti ekosustavi
o	1.5.7. Voda iz vlastitih resursa
o	1.5.8. Život u ruralnoj i gradskoj sredini

Interdisciplinarni DOS za 1. razred opće gimnazije

interdisciplinarni-d

RENATA PINTAR

Projektni zadatak za učenike trećeg razreda gimnazija i četverogodišnjih strukovnih škola kojim se provjerava rješavanje problema vektorima u koordinatnom sustavu.

Može se ocijeniti u elementu "rješavanje problema"

MPT ikt C 4.1. Učenik samostalno provodi složeno istraživanje radi rješenja problema u digitalnome okružju 

MPT pod B.4.2. Planira i upravlja aktivnostima

Projektni zadatak - vektori

vektori-projekt

Modul Piramide dio je digitalnog obrazovnog sadržaja MATEMATIKA 8 koji obuhvaća gradivo nastavnog predmeta Matematika za 8. razred osnovne škole. Modul je moguće koristiti i zasebno  neovisno o drugim modulima istog DOS-a. Sastoji se od pet jedinica  aktivnosti za samostalno učenje te testa za samoprocjenu znanja. Sigurno ste čili za egipatske piramide ili za piramide kulture Maja u srednjoj Americi. Međutim  i u suvremenoj je arhitekturi velik broj piramida – zašto to ne biste istražili? Naučite osnovna svojstva piramida te računajte njihove volumene i oplošja. Naučite što su trokutni i tetraedarski brojevi te u kakvoj su vezi sa Pascalovim trokutom.

MATEMATIKA 8 - Modul 9 – PDF Priručnik za nastavnike

matematika-8-modul

Modul Drugi korijen dio je digitalnog obrazovnog sadržaja MATEMATIKA 8 koji obuhvaća gradivo nastavnog predmeta Matematika za 8. razred osnovne škole. Modul je moguće koristiti i zasebno  neovisno o drugim modulima istog DOS-a. Sastoji se od sedam jedinica  aktivnosti za samostalno učenje te testa za samoprocjenu znanja. Što je drugi ili kvadratni korijen nekog broja? Kako vrijednost korijena možemo odrediti pomoću džepnog računala? Kada je zapravo otkriven drugi korijen i zašto? Kada se obilježava dan drugog korijena i je li Pitagorino stablo novootkrivena botanička vrsta? Kvadrirajte  korjenujte  racionalizirajte i u mislima se vratite se u stari Babilon  Grčku ili Indiju.

MATEMATIKA 8 - Modul 3 – PDF Priručnik za nastavnike

Sanja Antoliš

Aneta Copić

Eva Špalj

Štefica Dumančić Poljski, prof.

prof.dr.sc. Darija Marković

Ana Parać Burčul, mag. rehab. educ.

Renata Svedrec, prof.

prof.dr.sc. Željka Milin Šipuš

Učenici će u ovom modulu zapisivati kompleksne brojeve u algebarskom i trigonometrijskom obliku i prelaziti iz jednog oblika u drugi. Prikazivat će kompleksne brojeve i skupove kompleksnih brojeva u Gaussovoj ravnini. Računat će s kompleksnim brojevima u prikladnom obliku i primjenjivati De Moivreovu fomulu za potenciranje.

MATEMATIKA 4 - Modul 1 - Kompleksni brojevi

matematika-4-modul

Matematika