Anita Bulić

Ova nastavna priprema osmišljena je kako bi učenici usvojili koncept zbrajanja i oduzimanja desetica unutar skupa brojeva do sto. Kroz raznolike aktivnosti, cilj je osigurati razumijevanje i primjenu naučenog. Primarna namjena ove nastavne pripreme je izgradnja temeljnog razumijevanja zbrajanja i oduzimanja desetica što je ključna vještina za daljnje matematičko učenje. Priprema je primjenjiva u različitim kontekstima: kao početna točka učenja zbrajanja i oduzimanja desetica, ali i za ponavljanje već obrađenih koncepata, za prilagodbu aktivnosti za učenike različitih potreba i mogućnosti... Priprema osigurava postupnost, počevši od lakših primjera i postupno povećavajući složenost zadataka te pruža konstruktivnu povratnu informaciju učenicima o njihovom napretku i područjima koji zahtijevaju dodatnu vježbu.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Zbrajanje i oduzimanje desetica - usvajanje nastavnih sadržaja

zbrajanje-i-oduziman

Tomislava Čuljak

Priprema nastavne jedinice točke, pravci i ravnine.

Točke, pravci i ravnine

tocke-pravci-i-ravn

Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije - Učenik stvara pozitivne digitalne tragove vodeći se načelom sigurnosti. 
Učiti kako učiti - Učenik samostalno traži nove informacije iz različitih izvora, transformira ih u novo znanje i uspješno primjenjuje pri rješavanju problema.

4 karakteristične točke trokuta

cetiri-karakteristic

MLADEN PLAZIBAT

Željka Novak

Ivana Bišćan

Darija Mesarić

Ova zbirka skripti nastala je u sklopu projekta “Kreativnost za budućnost” s ciljem pružanja podrške učenicima i mentorima u izvođenju kreativnih radionica. Skripte su osmišljene kao praktični vodiči koji kroz detaljne upute, primjere i zadatke omogućuju učenicima razvoj vještina u područjima kaligrafije, kozmetičke kemije i 3D modeliranja.

Skripte

kreativnost-za-buduc

Vanja Rupčić

Nastavnička priprema za 5. razred  namijenjena uvježbavanju crtanja/konstruiranja trokuta i uvježbavanju izračunavanja opsega trokuta.

Put do „Borbe pravcima“- nastavnička priprema za sat ponavljanja- trokut- 5. razred

borba-pravcima

Aleksandra Floreani

Učenici će razviti temeljne kompetencije za rad s algebarskim izrazima, čitanje i pisanje matematičkog jezika te precizno tumačenje matematičkih rečenica

Algebarski izrazi

algebarski-izrazi

Valentina Škorvaga

U materijalima je priložena priprava za jedan nastavni sat u kojem učenici dolaze istraživanjem do formule za površinu  trokuta.
Dostupna je i prezentacija koja se može prikazati učenicima tijekom sata.

Površina trokuta

povrsina-trokuta

Ovaj listić omogućava učenicima da savladaju i uvježbaju osnovne algebarske formule za kvadrate i kubove, njihovu primjenu u oba smjera, brze metode računanja te prepoznavanje i rješavanje problema uz pomoć tih formula. Time se razvijaju preciznost, brzina i sigurnost u radu s algebarskim izrazima.

Algebarski izrazi - kvadrat i kub binoma; razlika kvadrata; zbroj i irazlika kubova

rl12-algebarski-izr

Ivona Golubić

Nastavni listić za prvi razred  - vježbanje zbrajanja i oduzimanja do 5

Zbrajanje i oduzimanje do 5 - nastavni listić

Radionice su koncipirane tako da se ovisno o predznanju učenika može prilagoditi od predskolske do starije osnovnoškolske dobi.

Maja Lang Balija

Dalibor Paar

Julija Erhardt

Damir Lacković

Nikol Tvrtković

Tihomir Tikulin

Vanja Kovačić

Priručnik "STEaM Lika – Terenska nastava u suvremenom obrazovanju" osmišljen je kao inovativni obrazovni materijal koji povezuje prirodne znanosti, tehnologiju, inženjerstvo, umjetnost i matematiku kroz praktične i istraživačke aktivnosti. Obraduje teme kretanja, od fizikalnih zakona do primjene u živom svijetu, istražuje hidrološki ciklus i njegovu važnost za održivost okoliša te uvodi učenike u svijet robotike kroz iskustveno učenje i rješavanje problema. Poseban naglasak stavljen je na terensku nastavu, pri čemu su u priručniku razrađene radionice koje nastavnici mogu samostalno provoditi na terenu – bilo u prirodi, bilo ispred škole – čime se omogućuje primjena znanja u stvarnom okruženju te poticanje kritičkog razmišljanja, kreativnosti i interdisciplinarnog pristupa učenju.

Matematika